Formação de Professores: Desaprender o olhar

Esta formação parte de uma reflexão sobre os modos como se aprende a ver, interpretar e reproduzir imagens, discursos e sistemas de representação, propondo uma abordagem crítica às práticas educativas contemporâneas. Ao longo da sessão, são exploradas estratégias pedagógicas que promovam o pensamento crítico, a escuta, a consciência visual e a capacidade de desaprender modelos automáticos de interpretação, incentivando práticas educativas mais conscientes, inclusivas e participativas. Maribel Mendes Sobreira divide a sua prática profissional entre a docência, o ensaio e a curadoria, combinando a filosofia, práticas artísticas e reflexão cultural.